(对校园足球功能的再认识 图片来源于网络)
日前,中国足协副主席魏吉祥在和记者沟通过程中表示,除了已经被认可的树德育人、孕育足球人才的功能外,校园足球至少还有一项功能,那就是“为其他运动项目开展、选拔奠定基础”的功能。
魏吉祥说:“以往我们总是从其他项目中选拔足球人才,像早期的中国女足,球员很多都有田径背景,这其实与我国足球基层人口匮乏,踢球孩子少的状况有关。如今,随着校园足球活动的开展,踢球的孩子越来越多了,但并不是所有参与校园足球的孩子都能成为半专业球员、专业球员、职业球员,很大一部分只是将其作为终生锻炼的爱好、一项不会抛弃的运动技能,但还有一部分,最终选择了其他运动项目的孩子,也一定会因为早期参与了校园足球活动而受益。”
魏吉祥的话让记者想到了前些年在河南临颍的采访经历:在当地的一项女足比赛现场,两位教练就一个守门员的前途问题展开了激烈的论战——其一认为她应该留在女足队,继续踢球;另一人则倾向身体素质这么好的孩子应该转投田径,尤其是三铁项目。
体育人都知道,田径是运动之母。但就中国体育的目前情况来看,真正有可能改变我国基层体育现状的,很有可能是校园足球。
“不同于很多其他项目对运动专项技能的要求很高,踢球‘踢’的动作很大程度上是人类的本能,给孩子一个球,他很有可能选择用脚踢它,而不是把球投进篮筐或者找球拍去打,这也就是足球为什么成为‘世界第一运动’的深层原因。”魏吉祥说,“足球项目对于孩子一方面有天然的吸引力,另一方面也对参与其中孩子的跑、跳、判断、控制、团队协作等基本运动能力进行了要求、强化,无论是提升身体素质、未来从事专业足球训练还是参与其他运动项目都大有裨益。”
魏吉祥说:“校园足球近些年开展的势头很好,但很多人提出为什么开展的是校园足球,而不是校园篮球、校园网球,这其中,有国家整体布局的原因,但也有足球项目基础性强、适配性强的原因。校园足球绝不是只想培养足球运动员,而是希望在增强青少年学生身体素质的基础上,也为其他项目培养、孕育潜在的姚明、李娜。”
诚哉斯言。我们自然希望将来足球国家队中拥有大量有过校园足球经历的球员,可如果篮球国家队、网球国家队或者其他运动项目国家队也有参与过校园足球的球员,这才是校园足球的最大价值和意义。
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(编辑:雪风)